1、生动可爱的拟人化玩偶
I. 贝儿 (主角人物)
A. 七尺高的橘色熊宝宝，虽然个头很大，但个性温和，人缘非常好。
B. 贝儿和所有的熊一样，喜欢吃蜂蜜，有着举世第一的灵敏嗅觉，而对事物更是充满了好奇心。他总是在发问“为什么天空是蓝色的呢？”、“刚刚有谁坐过我的椅子？”。
C. 不过，聪明的贝儿不光是只会问问题，他更懂得动脑筋去解决问题。每天，贝儿总是忙着和他的朋友们，寻找问题的答案。
D. 蓝色是贝儿最喜欢的颜色，所以贝儿的家是间蓝色的大房子。
E. 活泼好动的贝儿，最喜欢跳Cha Cha Cha。在每集的节目里，贝儿和他的好朋友们，总是会带着小朋友一起唱歌和扭扭Cha Cha Cha。
II. 贝儿的好朋友:
娇娇（小熊妹妹）
呱呱（老鼠）
小青（狐猴）
波波水獭双胞兄弟
影子
鲁娜月亮 2. 趣味十足的主题式情境导引
利用主角人物对事物的好奇心，每集以单一主题的方式，引导学龄前幼儿从环境中观察、发问、解决问题，并经由情境中自然学习，建立幼儿对事物认知的能力。剧中玩偶人物彼此间问答户动，脑力激荡，亦可引领幼儿建立事物抽象的联想能力。 3. 生活化的互动式表达
拟人化的动物玩偶，除了对自然环境、四季、时令节气等，有着强烈的求知欲和好奇心外，在本系列设计之初，便赋予须达成教导幼儿适当情绪表达（例如喜怒哀乐、关怀、分享等情感）之重责大任，期许幼儿在观赏节目的同时，能够有效地汲取人际关系互动的概念，从而进一步应用于实际生活之中。 三大超优特色
● 生动可爱的拟人化玩偶
● 生活化的互动式沟通表达
● 趣味十足的主题式情境导引
“家长绝对不会让学龄前的小孩错过观赏这个节目”
“每天观看半小时的节目，对学龄前的小孩来说是最好的时光”
本系列透过主角人物对事物的好奇心，每集以单一主题的方式，引导1-6岁的幼儿从环境中观察、发问、解决问题，并经由情境中自然学习，建立幼儿对事物的认知能力，以及在观赏节目的同时，能够有效地汲取人际关系互动的概念，从而进一步应用于实际生活之中。
中国的爸爸妈妈们你好:
我叫贝尔，是一只可爱的熊，我和我的朋友骄骄、呱呱、波波、皮皮、小青住在美国。我们在美国有一所小房子，我们给它起了一个名字叫蓝色的家。我和我的朋友生活在一起，是群快乐的小天使。我们一起游戏，一起动脑筋，一起动手做游戏，一起帮助别人，我们非常快乐。我和我的朋友与栽的小树一起长大。
我们蓝色的家《大熊贝尔蓝色的家》获得好多的奖。有两项艾美奖，还有什么儿童导演成就奖，最佳成音技术奖，最佳导演奖。特别高兴的是我和我的朋友被美国迪士尼频道评为学龄前儿童影片第一名，非常高兴，非常快乐自豪。
现在我和我的朋友通过美国迪士尼频道的推荐来到美丽的中国。非常希望和你们的孩子一起学习生活成长，成为最好的朋友。啊，还有好多话要说，可是现在已经晚了，我要睡觉了，以后再说吧。再见！
祝全家幸福，快乐健康！
大熊，贝尔 2007夏
大熊贝儿蓝色的家全8集目录（大小为4.66GB）
[大熊贝儿蓝色的家][Bear.In.the.Big.Blue.House].-.[Dance.Party].avi
[大熊贝儿蓝色的家][Bear.In.the.Big.Blue.House].-.[Everbodys.Special].avi
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[大熊贝儿蓝色的家][Bear.In.the.Big.Blue.House].-.[Practice.makes.Perfect].avi
[大熊贝儿蓝色的家][Bear.In.the.Big.Blue.House].-.[Sleepy.Time.with.Bear.and.Friends.avi
[大熊贝儿蓝色的家][Bear.In.the.Big.Blue.House].-.[Working.like.a.Bear].avi 播放截图：
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